Betrifft Kinder 03-04/2026 vorab
»Erfolg besteht darin, von einem Misserfolg zum nächsten zu gehen, ohne seinen Humor zu verlieren.«
Winston Churchill
Liebe Leser:innen,
Wohlbefinden ist mehr als nur ein angenehmes Gefühl. Es bildet die Grundlage für kindliches Lernen und jede professionelle pädagogische Haltung. Gerade in einer Zeit, in der Unsicherheiten, gesellschaftliche Spannungen und hohe Erwartungen unseren Alltag prägen, ist ein bewusster Blick auf das, was Kinder wirklich brauchen, besonders wichtig.
Inhaltsverzeichnis Betrifft Kinder 03-04/2026
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Hauptsache
Neu gedacht
Viele Kinder. Viele Geschichten. Beste Förderung.
In Müllheim im Markgräflerland haben Olga Escher und ihr Team vieles hinter sich gelassen, um einen offenen, inklusiven und bedürfnisorientierten Lernort zu schaffen. mehr ...
So, wie wir sind
Teamkultur gestalten
Wie Leitungen und Teams durch klare Rollenverteilung nicht nur professionell, sondern auch authentisch arbeiten können, beschreiben Sarah Bauer und Sebastian Lisowski.
Neu gedacht
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Viele Kinder. Viele Geschichten. Beste Förderung.
Weil jeder Tag zählt, an dem Lernen stattfinden kann, haben Olga Escher und ihr Team das pädagogische Konzept ihrer Einrichtung in Müllheim im Markgräflerland neu gedacht. Am Ende eines intensiven Entwicklungsprozesses hatten sie vieles hinter sich gelassen und einen offenen, inklusiven und bedürfnisorientierten Lernort geschaffen.
Der positive Blick
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Wohlbefinden herstellen, auch in turbulenten Zeiten
Zeiten der Verunsicherung erfordern, dass wir uns auf das Wesentliche besinnen: das Bewusstsein für die Bedeutung von Wohlbefinden. Wie sich die Aussage »ohne Bindung keine Bildung« zur Aussage »ohne Wohlbefinden keine Bildung« weiterentwickelt hat und wie verantwortungsbewusste Erwachsene dies in der Anwendung des Early Excellence-Ansatzes reflektieren, thematisieren und umsetzen, beschreibt Sasha Saumweber, Koordinator:in der Heinz und Heide Dürr Stiftung.
